Ενημερωτικό Σημείωμα για Εκπαιδευτικούς και Μαθητές/τριες

Η μαθητική προσομοίωση A.M.E.C (Anavryta Model European Congress – Προσομοίωση του Ευρωπαϊκού Κογκρέσου Τοπικών και Περιφερειακών Αρχών) απευθύνεται σε μαθητές/τριες των Β’ και Γ΄ Τάξεων Γυμνασίου και της Α’ τάξης Λυκείου όλων των σχολικών μονάδων της χώρας. Οι μαθητικές αντιπροσωπείες αποτελούνται από 5 μαθητές/τριες από κάθε σχολείο και τον/την εκπαιδευτικό συντονιστή/τρια ή συνοδό.

ΕΚΠΡΟΣΩΠΗΣΗ - ΟΡΓΑΝΑ

Οι μαθητές/τριες καλούνται να εκπροσωπήσουν έναν δήμο Ευρωπαϊκής χώρας που θα επιλέξουν από τον κατάλογο Δήμων και Κοινοτήτων σε επίπεδο Ευρωπαϊκού Κογκρέσου των Τοπικών και Περιφερειακών Αρχών (Congress of Local and Regional Authorities–Council of Europe) στην ελληνική και την αγγλική γλώσσα.

ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Οι συνεδρίες θα γίνουν με τη μορφή Επιτροπών Εργασίας, όπου οι μαθητές/τριες-εκπρόσωποι δήμων συζητούν θέματα της καθημερινότητας που αφορούν στους δήμους και τις πόλεις τους, ανταλλάσσουν ιδέες και κάνουν προτάσεις για την αντιμετώπιση των προβλημάτων με βάση συγκεκριμένη ημερήσια διάταξη.

Οι τέσσερις Επιτροπές Εργασίας σε κάθε όργανο είναι οι ακόλουθες:

1.Επιτροπή Θεσμών (θέματα τοπικής και περιφερειακής  δημοκρατίας, παρακολούθηση και λογοδοσία θεσμών και οργάνων)

2.Επιτροπή Πολιτισμού και Παιδείας (θέματα τύπου, νέας γενιάς, πολιτισμού και παιδείας, αθλητισμού, επικοινωνιών)

3.Επιτροπή Αειφόρου Ανάπτυξης (περιβαλλοντικά θέματα, αειφόρος αστικός σχεδιασμός)

4.Επιτροπή Κοινωνικής Συνοχής (θέματα ατομικών και κοινωνικών δικαιωμάτων, εργασίας, υπηκοότητας, μετανάστευσης, ενδοκοινοτικών σχέσεων, ισότητας φύλων, κοινωνικής συνοχής)

Κάθε μαθητής/τρια Δήμαρχος μπορεί να επιλέξει μία (1) Επιτροπή Εργασίας στην οποία θα συμμετέχει. Σε κάθε Επιτροπή Εργασίας θα συζητηθούν δύο (2) θέματα και θα παραχθεί ένα (1) τελικό Ψήφισμα το οποίο θα περιλαμβάνει τις προτάσεις για τα θέματα αυτά. Στο Ψήφισμα της Επιτροπής περιλαμβάνονται μόνον όσες προτάσεις έχουν εγκριθεί με απλή πλειοψηφία σε κάθε Επιτροπή.

Η συζήτηση στις Επιτροπές Εργασίας συντονίζεται από τον πρόεδρο και τον αντιπρόεδρο της Επιτροπής και γίνεται με τη μορφή (α) της συντονισμένης συζήτησης, και (β) της άτυπης συζήτησης. Στη συντονισμένη συζήτηση οι μαθητές/τριες Δήμαρχοι παρουσιάζουν μία σύντομη εισήγηση (100 – 200 λέξεις) σε σχέση με τα θέματα της ημερήσιας διάταξης της Επιτροπής τους μέσα σε συγκεκριμένο χρόνο (2 λεπτά) και θέτουν ή δέχονται ερωτήσεις από τα άλλα μέλη της Επιτροπής τους. Στην άτυπη συζήτηση οι μαθητές/τριες ανταλλάσσουν ελεύθερα απόψεις, κάνουν συνεργασίες και δημιουργούν συμμαχίες μεταξύ των δήμων προκειμένου να προωθήσουν κοινές προτάσεις υπό την καθοδήγηση του προεδρείου. Η συνολική διάρκεια των Επιτροπών Εργασίας είναι δύο (2) ώρες.

ΘΕΜΑΤΑ - ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΔΙΑΤΑΞΗ

Τα θέματα της ημερήσιας διάταξης έχουν προταθεί από τους ίδιους τους μαθητές και τις μαθήτριες και κατηγοριοποιηθεί με αναφορά στους 17 Στόχους για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη και την Ατζέντα 2030 του Ο.Η.Ε. Μετά τη συμπλήρωση της Αρχικής Δήλωσης Συμμετοχής θα αποσταλεί στα σχολεία η ημερήσια διάταξη με τα θέματα.

Η ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ

Τα ψηφίσματα των Επιτροπών Εργασίας γνωστοποιούνται και στα δύο όργανα μέσω της διαδικασίας της Ολομέλειας που λαμβάνει χώρα μετά το πέρας των εργασιών των Επιτροπών. Ο πρόεδρος της κάθε Επιτροπής διαβάζει στην Ολομέλεια το Ψήφισμα της Επιτροπής του και, στη συνέχεια, δίνει τον λόγο σε έναν/μία (1) Εκπρόσωπο που έχει κληρωθεί ως εισηγητής/τρια από τη Επιτροπή του. Ο/Η Εκπρόσωπος που έχει κληρωθεί αναλαμβάνει να αναδείξει τα κύρια σημεία και να υποστηρίξει τη σημασία του Ψηφίσματος και μπορεί να δεχθεί μέχρι τρεις (3) ερωτήσεις από τα μέλη της Ολομέλειας. Η συνολική διάρκεια της Ολομέλειας είναι δύο (2) ώρες.

Πριν την Ολομέλεια και σε παράλληλη συνεδρία με τις Επιτροπές Εργασίας θα λάβει χώρα και η προσομοίωση Ιστορικής Αναπαράστασης «ΙΣΤΟΡΕΣ» με θέμα: «Συνθήκη των Βερσαλλιών». Στους «ΙΣΤΟΡΕΣ» μπορούν να λάβουν μέρος ένας/μία (1) μαθητής/τρια από κάθε σχολείο προσομοιώνοντας ρόλους σημαντικών ιστορικών προσώπων που σχετίζονται με το θέμα και αναπαριστώντας ένα πιθανό σενάριο εξέλιξης, που μπορεί να είναι διαφορετικό από τα πραγματικά ιστορικά γεγονότα. Στόχος των «ΙΣΤΟΡΩΝ» είναι οι μαθητές/τριες να «βιώσουν» γεγονότα της ευρωπαϊκής και της παγκόσμιας ιστορίας μέσα από το παιχνίδι ρόλων και το ιστορικό «εάν» που προσφέρει το συγκεκριμένο πλαίσιο.

Τα σχολεία που επιθυμούν να συμμετάσχουν θα πρέπει:

(α) να συμπληρώσουν την Αρχική Δήλωση Συμμετοχής και να την αποστείλουν ηλεκτρονικά στο Πρότυπο Γυμνάσιο Αναβρύτων μέχρι τις …….. Μετά την υποβολή της αρχικής δήλωσης συμμετοχής τα σχολεία θα παραλάβουν ηλεκτρονικά τον κατάλογο των εκπροσωπούμενων Δήμων.

(β) να συμπληρώσουν και να αποστείλουν ηλεκτρονικά στο Πρότυπο Γυμνάσιο Αναβρύτων το Έντυπο 1 όπου δηλώνονται τα ονόματα των συμμετεχόντων μαθητών - Εκπροσώπων και οι δήμοι τους οποίους έχουν επιλέξει να εκπροσωπήσουν μέχρι τις ………..

(γ) να συμπληρώσουν και να αποστείλουν ηλεκτρονικά στο Πρότυπο Γυμνάσιο Αναβρύτων το Έντυπο 2 (ΙΣΤΟΡΕΣ) με το όνομα του/της μαθητή/τριας που επιθυμεί να λάβει μέρος στην ιστορική αναπαράσταση μέχρι τις ………..

Για πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνήσετε με το Πρότυπο Γυμνάσιο Αναβρύτων (Λεωφ. Κηφισίας 184, Κτήμα Συγγρού, τηλ. 210 – 80.82.905, email: mail@gym-peir-anavr.att.sch.gr) και τις υπεύθυνες καθηγήτριες: κ.κ. Αγγελική Αρσενικού, Εύη Μπαξεβάνη, email: anavrytamodeleuropeancongress@gmail.com